Loops & Repetition

Créée
17 août 2025
Modifiée
18 sept. 2025
4.0(2)

Make code do more with less using counted and conditional loops.

AuditionAideMotricitéAideSocio-émotionnelAideProgrammingHistorical thinking

Déroulé de séance

4 phases, 42 min
Objectif

Students can replace repeated code with a loop and explain what makes the loop stop.

1
Hook & warm-up
Spark curiosity with a quick prompt that connects loops & repetition to what students already know.
5 min
classe
Curiosity question strip
2
Direct instruction
Introduce the core ideas with a guided walkthrough and clear worked examples.
14 min
classe
Model answer handout
Worked example slides
3
Guided practice
Students apply the concept in pairs or small groups while the teacher circulates and confers.
18 min
binôme
Problem set
Compare & contrast organiser
4
Wrap-up & check
Consolidate the big idea and check understanding with a short exit ticket.
5 min
seul
Quick check quiz
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Notes et commentaires

6 réponses de la communauté Edumix
4,0
2 notes
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  • Kwame Boateng2 months ago

    Really well structured. I adapted the warm-up slightly for my group and it worked beautifully. Saved me hours of prep.

    8
    • Nadia Haddad3 weeks ago

      Noted, I will add a timing warning to the description.

      26
      • Ines Ferreira4 days ago

        Thanks, this is really helpful feedback.

        18
  • Aisha Karim6 days ago

    Any suggestions for running this without the lab equipment? My room is a standard classroom.

    12
    • Rafael Duartelast month

      Good to know the hook travels — I will try that.

      16
  • Noah Fisher2 days ago

    The differentiation notes are what sold me — I could stretch the fast finishers without writing anything extra.

    29
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